2019年下半年教师资格证考试中学教育知识与能力真题答案解析
中学教育知识与能力
注意事项：本试卷来自考生回忆，不对真实性负责，仅供参考
题型:单项选择题（本大题共 21 小题）
1. 撰写于我国战国末期，被认为世界上最早专门论述教育问题的文献是（）(2分)
A. 《学记》
B. 《论语》
C. 《大学》
D. 《中庸》
正确答案是 A
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2. 近朱者赤，近墨者黑”反映了下列哪一因素对人的发展的影响？（）(2分)
A. 遗传
B. 环境
C. 教育
D. 个体活动
正确答案是 B
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3. 近年来我国对农村中小学的布局结构进行了调整。这主要反映了下列哪一因素对教育的影响？（）(2分)
A. 政治制度
B. 经济制度
C. 人口变化
D. 文化传统
正确答案是 B
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4. 2015年修订的《中华人民共和国教育法》中明确规定，我国教育的性质和方向是（）
(2分)
A. 教育必须为社会主义现代化建设服务，为社会生活服务
B. 教育必须为社会主义现代化建设服务，为人民服务
C. 教育必须为社会主义物质文明建设服务，为精神文明建设服务
D. 教育必须为社会主义建设服务，为人的发展服务
正确答案是 B
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5. 我国唐代中央官学设有“六学二馆”，其入学条件中明文规定不同级别官员的子孙进入不同的学校。这主要体现了我国封建社会教育制度的哪一特征？（） (2分)
A. 继承性
B. 等级性
C. 历史性
D. 民族性
正确答案是 B
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6. 我国古代教育内容中的“六艺”、欧洲古代教育内容中的“七艺”和工业革命以后出现的物理、化学等课程属于（）(2分)
A. 学科课程
B. 活动课程
C. 综合课程
D. 融合课程
正确答案是 A
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7. 2001年我国颁布的《基础教育课程改革刚要（试行）》明确规定，我国基础教育课程实行（） A.国家一级管理B.国家、地方二级管理 (2分)
A. 国家一级管理
B. 国家、地方二级管理
C. 国家、地方、学校三级管理
D. 国家、地方、学校、教研室四级管理
正确答案是 C
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8. 近代教育史上曾出现过形式教育论和实质教育论的论争，其根本分歧是（）(2分)
A. 以学习直接经验为主还是以学习间接经验为主
B. 以学科教学为主还是以活动教学为主
C. 以理论教学为主还是以实践教学为主
D. 以传授知识为主还是以培养能力为主
正确答案是 D
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9. 班主任王老师在对学生评价的过程中，详细记录了学生学习、品德、体育锻炼等各方面的日常表现，较客规地反映了学生的进步与成长。王老师的这种评价方式属于（） 3.jpg (2分)
A. 形成性评价
B. 终结性评价
C. 诊断性评价
D. 标准性评价
正确答案是 A
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10. 某中学在“每月一星” 的活动中，将表现好、进步快的学生照片贴在“明星墙”以示奖励，并号召大家向他们学习，这种做法体现出的德育方法是（）(2分)
A. 说服救育
B. 情感陶冶
C. 实际锻炼
D. 榜样示范
正确答案是 D
解析
11. “动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒”的做法主要反映了哪一德育过程规律？（）(2分)
A. 德育过程是具有多种开端的对学生知、情、意、行的培养提高过程
B. 德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的过程
C. 过程是组织学生活动与交往，统一多方面教育影响的过程
D. 德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程
正确答案是 A
解析
12. 课堂上，同学们的注意被突然飞进教室的一只小鸟所吸引。这种注意属于（）(2分)
A. 无意注意
B. 无意后注意
C. 有意注意
D. 有意后注意
正确答案是 A
解析
13. 晓斌认为自己学习成绩好全是刻苦努力的结果。根据韦纳的归因理论，晓斌的归因属于（）
(2分)
A. 稳定的内部归因
B. 稳定的外部归因
C. 可控的内部归因
D. 可控的外部归因
正确答案是 C
解析
14. 根据耶克斯-多德森定律，学生解决困难和复杂的任务时，哪种动机水平最有利？（）
(2分)
A. 中等偏下水平
B. 中等水平
C. 中等偏上水平
D. 高水平
正确答案是 A
解析
15. 林菁擅长记忆物理定律、数学公式和化学方程式，这表明他的哪种记忆好？（）
(2分)
A. 形象记忆
B. 情绪记忆
C. 逻辑记忆
D. 动作记忆
正确答案是 C
解析
16. 张丽在进行道德判断时，能够超越某种规章制度，更多考虑道德的本质，而非具体的原则。根据科尔伯格的道德发展阶段论，其道德发展处于哪一阶段？（）
(2分)
A. 社会契约
B. 相对功利
C. 遵守法规
D. 普遍伦理
正确答案是 D
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17. 韩老师常常说方琼勤奋努力，孙彤细致严谨，李冰诚实可信。韩老师描述的这些心理特征属于（）
(2分)
A. 能力
B. 性格
C. 气质
D. 情绪
正确答案是 B
解析
18. .刚进入高一，赵峰就总想“我考不上大学该怎么办”。他明知离高考还远着呢，这么早想这个事根本没必要，但就是控制不住，以至于影响了正常学习，他的主要心理问题是（）
(2分)
A. 强迫观念
B. 强迫行为
C. 恐惧观念
D. 恐惧行为
正确答案是 A
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19. 谢晶在全校大会上受到表扬，兴奋不已；会议结束后，当听到几个同学议论“她有什么了不起，你看她长得那个样”时，她又很快陷入极度苦恼之中。谢晶的表现典型地反映了中学生情绪的哪种特点？（）(2分)
A. 两极性
B. 不平衡性
C. 阶段性
D. 爆发性
正确答案是 A
解析
20. 根据富勒等人的教师发展阶段论，衡量教师发展成熟的重要标志是能够自觉关注（）
(2分)
A. 生存
B. 情境
C. 未来
D. 学生
正确答案是 D
解析
21. 王健在课堂上玩手机，老师没有直接提出批评，而是表扬了认真听讲的冯军，王健看了看冯军，也开始认真听讲了。该老师使用的课堂管理方法是（）
(2分)
A. 直接干预
B. 替代强化
C. 团体警觉
D. 处理转换
正确答案是 B
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题型:简答题（本大题共 4 小题）
1. 一堂好课的基本标准有哪些？(10分)
该题满分为10分
正确答案是 （1）学生注意力集中
（2）个被学生得到照顾
（3）使学生参与到课堂中来
（4）学生思维活跃
解析
2. 简述学校美育的基本任务。(10分)
该题满分为10分
正确答案是 参考答案：
（1）培养学生正确的审美观点，使学生具有感受美、理解美和鉴赏美的知识与技能；
（2）培养学生艺术活动你的技能，发展他们体现美和创造美的能力；
（3）培养学生的心灵美和行为美，使他们在生活中体现内在美和外在美的统一
其中，形成创造美的能力是美育的最高层次的任务。
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3. 简述元认知策略的种类。
(10分)
该题满分为10分
正确答案是 参考答案：计划策略；监控策略；调节作用。
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4. 简述品德的心理结构。
(10分)
该题满分为10分
正确答案是 道德认知；道德情感；道德意志；道德行为。
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题型:辨析题（本大题共 4 小题）
1. 教材编写的直接依据是课程计划。(8分)
该题满分为8分
正确答案是 错误
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这种说法是错误的。课程标准是教材编写、教师进行教学的直接依据。
2. 遗传在人的发展中起决定作用。 (8分)
该题满分为8分
正确答案是 这种说法是错误的。
遗传是个体心理发展的生物前提和物质基础，但是，环境、教育和主观能动性都会影响人的心理发展，所以环境并不是决定性作用。
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3. 问题解决不受情绪影响。(8分)
该题满分为8分
正确答案是 这种说法是错误的。情绪对问题解决有一定影响。肯定、积极的情绪状态有利于问题的解决；否定、小计的情绪状态则会阻碍问题的解决。
解析
4. 心理健康的标准是相对的。(8分)
正确答案是 这种说法是正确的。心理健康的标准是相对的，而不是绝对的。这是由于人的心理健康的表现形式是多样的，人的遗传素质页是多样的，衡量人的心理状态还应考虑社会环境、个体差异多个方面，心理健康的标准应包括情绪、智能、人际关系和社会适应等方面地内容，因此，我们认为心理健康的标准是相对的。
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题型:材料分析题（本大题共 2 小题）
1. 王晓是我班一名对学习缺乏兴趣的学生，当其他同学在课堂上求知若渴地学习时，他却经常开小差，时而做出古怪的动作，发出干扰的声音，时而在教材上临摹插图，毫不在乎老师的批评。在多次苦口婆心劝说无效后，我决定换个思路。
为了转变他在同学心中的不良形象，我创造时机对他表扬。这种积极的评价果然有效。他的书写从“狂草”变“潦草”，作文从数行到一页，学习有了较明显的进步。过了一段时间，我发现他的一篇作文有些新意，就帮他输入电脑并加以润色，在班级网页上展示，结果被同学们热烈“点赞”；他绘画有基础，我请美术老师私下指点，他的画也上了学校的展板。同学们开始对他另眼相看，他也找回了一些自信。 在此基础上，我策划开展“伸出手、不抛弃”的班级活动，先在班干部中讨论了与王晓交友的行动计划。班干部动起来了，更多的同学参与进来，关注他、帮助他、跟他交流、找他玩的同学渐渐多起来了，被他欺负而打小报告的同学逐渐少了，他为引发他人关注的恶作剧也逐渐没有了，他终于融入了这个班集体，成为班上积极的一员，我们班也因此获得了“包容友善先进班集体”的称号。 问题： 材料中这位老师贯彻了哪些德育原则（8分）？请结合材料加以分析。（10分） (18分)
该题满分为18分
正确答案是 该老师主要贯彻了以下德育原则:疏导原则，因材施教原则，依靠积极因素克服消极因素，集体教育和个别教育相结合。
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2. 晓宁平时没有复习的习惯，还有一周就要期末考试了，他开始着急起来，并暗自发誓要考出好成绩。他觉得只要自己努力，反复背诵就一定能取得好成绩。所以，只要有时间他就去背——背外语单词，背课文，背语法，背数学、物理公式和化学方程式等，不会合理安排时间，连课间休息也不放过，从晚上背到深夜，早晨四、五点钟就起床接着背，以致到了头昏脑胀的地步。他从没有哪次考试像这次考试下这么大的功夫，自以为一定能考出好成绩。然而，完全出乎他的意料，各门功课成绩都很不理想。他很失望，百思不得其解，到底什么地方出了问题？ 问题： （1）简述学生应该如何有效进行复习。（12分） （2）请指出晓宁复习中存在的主要问题。（6分） (18分)
正确答案是 （1）简述学生应该如何有效进行复习。
参考答案：
1.复习时机要得当；
2.复习方法要合理；
3.复习次数要适宜；
4.重视对记忆品质的培养；
5.注意用脑卫生。
（2）请指出晓宁复习中存在的主要的问题
参考答案：
1.没有及时复习
2.复习方法存在问题
3.复习时间安排不合理
4.没有注意劳逸结合
解析
