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一、单项选择题

1.教学内容的表现形式和师生之间传递信息的工具是(     )

A.教学主体                              B.教学媒体

C.教学的物质环境                       D.教学的精神环境

2.教师是知识传播者、学习发动者、组织者和评定者，这属于教师的(     )

A.教学者角色                          B.管理者角色

C.社会活动家角色                       D.朋友角色

3.设计与组织德育活动首先要考虑的问题是(     )

A.德育过程                              B.德育目标

C.德育方式                              D.德育要求

4.“孟母三迁”的故事中孟母采用的德育方法是（）

A.奖惩法                               B.榜样法

C.陶冶法                               D.说服法

5.“平行教育法”体现的德育原则是（     ）

A.严格要求与尊重信任相结合原则          B.集体教育和个别教育相结合原则

C.教育影响的一致性与连贯性原则          D.正面引导与纪律约束相结合原则

6.最早明确提出“教学教育性”原理的教育家是（     ）

A.裴斯泰洛齐         B.赫尔巴特         C.夸美纽斯           D.杜威

7.校本研究的主体是（     ）

A.学生               B.教材             C.教师               D.校长

8.“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物——医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。”这是（）的观点。

A.遗传决定论                           B.环境决定论

C.家庭决定论                           D.儿童决定论

9.国际21世纪委员会向联合国教科文组织提交的报告中提出：教育应该使受教育者（），这一思想一经提出立即获国际社会的广泛认同，并被称为学习化社会的“四大支柱”。

A.“学会学习”“学会工作”“学会生存”“学会成长”

B.“学会学习”“学会工作”“学会共同生活”“学会生存”

C.“学会认知”“学会工作”“学会共同生活”“学会生存”

D.“学会认知”“学会做事”“学会共同生活”“学会生存”

10.最早提倡终身教育的学者是法国教育家（）

A.布鲁纳                              B.斯金纳

C.保罗·朗格朗                        D.赞科夫

【参考答案及解析】

一、单项选择题

1.B【解析】教学媒体是教学内容的载体，是教学内容的表现形式和师生之间传递信息的工具，如实物、文字、口头语言、图表、图像以及动画等。

2.A【解析】知识传播者、学习发动者、组织者和评定者角色是教师作为教学者的角色，是教师职业的中心角色。

3.B【解析】德育目标是德育工作的出发点，它不仅决定了德育的内容、形式和方法，而且制约着德育工作的基本过程。

4.C【解析】题干描述的是陶冶法的体现。

5.B【解析】马卡连柯指出，教师要影响个别学生，首先要去影响这个学生所在的集体，然后通过集体和教师一道去影响这个学生，便会产生良好的教育效果。这就是著名的“平行教育原则”。这也是集体教育和个别教育相结合的原则。

6.B【解析】在西方教学史上，赫尔巴特第一次提出了“教育性教学”的概念。“教育性教学”指没有任何无教学的教育，也没有任何无教育的教学。

7.C【解析】略。

8.B【解析】题干描述的是典型的环境决定论。

9.D【解析】略。

10.C【解析】法国教育家保罗·朗格朗最早系统论述了终身教育。

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